Berdasarkan hasil observasi di kelas VII F SMP Negeri 1 Wagir menunjukan proses pembelajaran peserta didik tidak aktif, baik aktif bertanya, mengemukakan pendapat, maupun berkomunikasi dengan pendi…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan berpikir analisis siswa dengan menggunakan model pembelajaran PBL dan model pembelajaran konvensional; (2) mengetahui perbedaan p…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perbedaan penguasaan konsep Fisika antara siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbasis asesmen kinerja dengan siswa yan…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas proses pembelajaran dengan model PBL, Mengetahui peningkatan hasil belajar afektif, kognitif, dan psikomotorik siswa melalui model PBL. Jenis pene…
Problem Based Learning (PBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang berasosiasi dengan pembelajaran kontekstual. Pembelajaran artinya dihadapkan pada suatu masalah, yang kemudian dengan melal…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang diajarkan dengan model problem based leraning dengan pendekatan multiple representation dengan si…
Matematika memiliki peran yang sangat penting bagi kehidupan sehari-hari. Pelajaran matematika didapat oleh siswa dari jenjang sekolah dasar sampaiperguruan tinggi. Namun pada kenyataannya masih ba…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan literasi sains siswa yang belajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan metode Pictorial Riddle dengan model pembela…
Penelitian ini bertujuan untuk untuk (1) Mengetahui kemampuan pemecahan masalah peserta didik terhadap materi usaha dan enegi (2) Mengetahui peningkatan dan perbedaan kemampuan pemecahan masalah pe…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan penguasaan konsep fisika, antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis multirepresentasi d…