Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided inquiry) Dan Proble…
Drs. Sholikhan, S.Si., M.Pd.Chandra Sundaygara, S. Pd., M.PdFaisal Loli Heba

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pemahaman konsep belajar fisika ditinjau dari strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dengan strategi pembelajaran PBL. (2) pengaruh pemahama…

Edisi
1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 52 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 HEB p
cover
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Broblem Based Learning …
Drs. Sholikhan, S.Si., M.Pd.Chandra Sundaygara, S. Pd., M.PdRodiyatul Adawiyah

Strategi inkuiri terbimbing dan strategi problem based learning merupakan dua strategi pembelajaran yang dapat digunakan dalam pelajaran fisika terutama pada pemahaman konsep fisika, akan tetapi si…

Edisi
1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 128 hlm, 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 ADA p/s
cover
Peneraapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Predict Observe Explain (POE) S…
Ardiyando Hipa MunggawaiDrs. Choirul Huda, M.SiChandra Sundaygara, S. Pd., M.Pd

Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran fisika di SMPN 2 Singosari guru sering menggunakan metode ceramah. Sehingga sebagian besar siswa menganggap pelajaran fisika itu sulit dan pa…

Edisi
1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
i, 77 hlm, 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 MUN p/s
cover
Perbedaan Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Problem Based Learning (P…
Chandra Sundaygara, S.Pd., M.PdVarisa AvriliaDrs. Sholikhan, S.Si., M.Pd.

Model pembelajaran discovery learning dan problem based learning (PBL) merupakan model pembelajaran yang sudah tercantum pada kurikulum 2013. Model pembelajaran ini menekankan pada penemuan konsep …

Edisi
1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 180 hlm, 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 AVR p/s
cover
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Aktivitas Dan Penguasaan…
Dr. H. Sudi Dul Aji, M.SiChandra Sundaygara, S.Pd., M.PdSusanti Bili

Tujuan penelitian ini adalah (1)Untuk mengetahui perbedaan penguasaan konsep siswa yang menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan siswa yang menggunakan model konvensional; (2)Untuk menget…

Edisi
1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
i-183 hlm, 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 BIL p/s
cover
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Writer (TTW) Untuk Meningkatkan Keakt…
Akhmad Jufriadi, S. Si., M. SiChandra Sundaygara, S. Pd., M.PdOktofianus Kefi

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui kualitas proses keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Think Talk Write dalam meningkatkan Keaktifan dan Prestasi belajar …

Edisi
1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 158 hlm 26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 KEF p/s
cover
Pengaruh Model Pembelajaran Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan…
Drs. Sholikhan, S.Si., M.Pd.Chandra Sundaygara, S. Pd., M.PdLazarus Agun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model Model Pembelajaran Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Ditinjau Dari Ketrampilan Proses Fisika SMK Muhammadiyah…

Edisi
Ed 1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 72 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 AGU p/s
cover
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Demonstrasi Sebagai Upa…
Chandra Sundaygara, S. Pd., M.PdKatarina IsamDr. Sutrisno, M.T.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Problem Solving berbasis demonstrasi dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adal…

Edisi
1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 189 hlm 26 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 ISA p/s
cover
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Asesmen Kinerja Terhadap…
Hena Dian Ayu, S.Si., M.Si., M.Pd.Chandra Sundaygara, S. Pd., M.PdConidia Ristiastuti Jehanus

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perbedaan penguasaan konsep Fisika antara siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbasis asesmen kinerja dengan siswa yan…

Edisi
Ed 1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 83 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 JEH p/s
cover
Pengruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Fisi…
Kasali, RhenaldChandra Sundaygara, S. Pd., M.PdAdriana Resnawati Fawanmele

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penguasaan konsep siswa antara model pembelajaran terhadap penguasaan konsep siswa yang diajarkan dengan model inkuiri terbimbing. Rancangan pene…

Edisi
1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix,103 hlm, 26 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 530 FAW p/s
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

Hasil Pencarian

Ditemukan 76 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Chandra
Saat ini anda berada pada halaman 2 dari total 8 halaman
Permintaan membutuhkan 0.0052 detik untuk selesai
Saran
image
Manajemen Kurikulum
Rusman
image
Buku Ajar: Pengantar Ilmu Hukum
sAVITRI mIYA
image
Aja Dumeh : Spiritualitas Titah (Bacaan Tentang Olah Batin Wong Jawa)
Suwangsa, Jalu
image
Health Secret of Mango : Mengupas Khasiat Raja Buah Ayurveda yang Kaya Mangiferin, Si Antioksidan Multikhasiat
Ide, Pangkalan
image
Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Flipped Class Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMP
Dr. Nurul Ain, M.Si - Akhmad Jufriadi, S.Si.,M.Si - Fransiskus Akiles Meze