Salah satu tuntutan pembelajaran abad 21 adalah pembelajaran yang mampu memberdayakan secara optimal potensi otak sebagai modal utama untuk berfikir. Pembelajaran ini dikenal sebagai pembelajaran b…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran inkuiri-scaffolding terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Malang ditinjau d…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Apakah kemampuan berpikir tingkat tinggi dan literasi sains siswa yang diajar dengan pembelajaran inquiry-discovery lebih tinggi dari siswa yang diajar…
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis antara model STAD melalui metode scaffolding konseptual dan pembelajaran konvensional. 2) menguji perbedaan prestasi…