Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) dan Inkuiri B…
Lemahnya pemahaman konsep fisika disebabkan karena proses pembelajaran yang masih bersifat teacher center melalui metode ceramah. Merujuk pada teori para ahli dan penelitian terdahulu, peneliti men…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 80 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KAR p/s
Pengaruh Pembelajaran Learning Cycle 7E Melalui Saintific Approach Terhadap K…
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan Kemampuan berpikir Kritis siswa yang menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Melalui Saintific Approach dengan siswa yang menggu…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 77 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DAU p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Solving Laboratory Terhadap Keterampilan Proses S…
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model problem solving laboratory terhadap dan keterampilan proses sains dan pemahaman konsep fisika pada siswa kelas VII A dan VII D SMP Neger…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 147 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 NOE p/s
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Asesmen Kinerja Terhadap…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perbedaan penguasaan konsep Fisika antara siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbasis asesmen kinerja dengan siswa yan…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 83 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JEH p/s
Pengruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Fisi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penguasaan konsep siswa antara model pembelajaran terhadap penguasaan konsep siswa yang diajarkan dengan model inkuiri terbimbing. Rancangan pene…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix,103 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 FAW p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Dengan Metode Scaffoldi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan antara model pembelajaran MEA dengan metode scaffolding dan model pembelajaran konvensional terhadap penguasaan konsep fisika; (2) perbedaan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 161 Hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MOO p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving dan Kemampuan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif dengan menggunakan model model pembelajaran creative problem solving melalui saintific approach dan siswa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 150 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAR p/s
Pengaruh Model Contextual Teaching Learning (CTL) Berbasis Multirepresentasi …
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk membuktikan bahwa ada perbedaan keterampilan proses antara siswa yang mengikuti model Contextual Teaching and Learning Berbasis Multirepresentasi dengan s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 70 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 RAT p/s
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Penguasaan Konsep Dan Ke…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perbedaan penguasaan konsep siswa yang belajar menggunakan model Problem Basel Learning (PBL), 2) perbedaan kerja ilmiah siswa yang belajar dengan mo…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 160 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 TRI p/s
Hubungan Kelekatan Orangtua Terhadap Konsep Diri Dan Kemandirian Anak Sekolah…
Kemandirian perlu diajarkan pada anak sekolah dasar karena mereka sudah mulai dapat berinteraksi dengan baik dalam menganali keluarga serta lingkungannya. Maka dari itu inilah waktu yang tepat untu…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 107hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 PUT h/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah