Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Ditinjau Dari Motiva…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dan motivasi belajar terhadap pemahaman konsep fisika siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 266 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ARN p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Berbasis Demonstrasi Untuk M…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas keterlaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe nht berbasis demonstrasi dan apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbasis de…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 278 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAJ p/s
Pengaruh Keterampilan Dasar Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa SDN…
Keterampilan mengajar merupakan fondasi atau dasar guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Sebagai seorang motivator, guru hendaknya dapat mendorong anak didik agar bergairah dan aktif b…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 82hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 MEL p/s
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Motivasi Da…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada ranah kognitif siswa pada materi suhu dan perubahannya kelas VII SMP Negeri 23 Malang dengan menerapkan model pembelajara…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 218 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 HIN p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Motivasi dan Prestasi…
Pembelajaran inkuiri terbimbing merupakan suatu model pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk menemukan sendiri sebuah konsep dengan adanyabimbingan dan arahan dari guru yang menuntun siswa dalam…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 110 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAL p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Keaktifan D…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keaktifan siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning dan siswa yang belajar menggunakan model konvensional; (2) mengetahui p…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 100 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 TEF p/s
Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Flipbook Maker Menggunakan Model …
Hasil belajar diartikan sebagai suatu keadaan yang telah dicapai oleh seseorang setelah mengalami sebuah proses belajar untuk mendapatkan ilmu pengetahuan. Hasil belajar yang diperoleh siswa menjad…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 104 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 MAN p/s
Pengaruuh Model Pembelajaran Daring, Fasilitas Belajar, Dan Minat Belajar Ter…
Penelitian ini fokus untuk membahas hasil analisis tentang (1) pengaruh simultan pembelajaran daring, fasilitas belajar dan minat belajar terhadap motivasi belajar mahasiswa, (2) pengaruh pembela…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 132hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 330 MAR p/s
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Demonstrasi Untuk Menin…
Tujuan dari penelitian ini,Untuk mengetahui kualitas proses pembelajaran untuk meningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa SMP Angkasa Singosari melalui model pembelajaran problem solving.Untu…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 166 hlm, 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 INC p/s
Penerapan Game Quizizz Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Penbelajaran Tem…
Pembelajaran tematik dengan menggunakan media pembelajaran dapat mendorong siswa terlibat aktif mengikuti proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini dilakukan karena siswa cenderung bosan dan kur…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 98hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 KUR p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah