Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Keaktifan D…

Akhmad Jufriadi, S.Si., M.Si Hestiningtyas Yuli Pratiwi, S.Pd.,M.Pd Irene Dominika Tefa

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keaktifan siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning dan siswa yang belajar menggunakan model konvensional; (2) mengetahui p…

Edisi: 1
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 100 hlm 26cm
Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 530 TEF p/s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Irene Dominika Tefa

Permintaan membutuhkan 0.00442 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Saran

Seri Penunjang Masuk SD : Aku Bisa Cepat Pintar Berbahasa Inggris

Oeban, Ombang

Pengaruh Fasilitas Belajar Dari Orang Tua dan Motivasi Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Kanjuruhan Malang

Drs. Sulistyo, M.Ak. - Endah Andayani, S.Pd., MM. - Titik Andriani

Ngoko lan Krama (Kanggo Murid, Guru, Mahasiswa lan Sapa bae sing Kepingin Marsudi Basa Jawa)

Suwadji

Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Crossword Puzzle Tematik Terhadap Hasil Belajar siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV Sdn 3 Senggreng

Dr. Triwahyudianto, S.Pd., M.Si - Yuniasari - Nyamik Rahayu Sesanti, S.Pd,M.Pd

Evaluation FCR And IOFC Of Rabbit With Different Elephant Grass Hay Ratio

Tri Ida Wahyu Kustyorini - Dimas Pratidina Puriastuti Hadiani - Gradus Dona