Pembelajaran yang bermakna akan membawa siswa pada pengalaman belajar yang mengesankan. Pengalaman yang diperoleh siswa akan semakin berkesan apabila proses pembelajaran yang diperolehnya merupakan…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di kelas VIII-B SMP PGRI 6 Malang selama pembelajaran IPS berlangsung, diperoleh kesimpulan bahwa metode pembelajaran yang digunakan di kelas VIII-B adalah meto…
Pendidikan merupakan salah satu ukuran kualitas kehidupan bangsa, karena tingkat pendidikan dapat menunjukkan kualitas sumber daya manusia yang dimiliki. Saat ini pendidikan di Indonesia mengalami …
Model (PBL) mengajak siswa agar mampu melatih kemampuan berpikir secara rasional dan menuntut siswa untuk terlibat langsung dalam memecahkan masalah sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir k…
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar fisika siswa yang menggunakan model pembelajaran problem based learning dengan metode snowball throwing dan siswa yang mengg…
Metode pembelajaran yang sering digunakan guru adalah metode ceramah dan tanya jawab yang kurang bervariatif, dimana siswa mencatat semua materi. Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelaj…
Rendahnya pemahaman dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran fisika di sekolah memerlukan pendekatan pembelajaran yang tepat. Pembelajaran fisika dapat dilakukan dengan berbagai metode antara l…
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis antara model STAD melalui metode scaffolding konseptual dan pembelajaran konvensional. 2) menguji perbedaan prestasi…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di kelas X TKJ B di SMK Negeri 4 Malang selama pembelajaran fisika berlangsung, diperoleh kesimpulan bahwa metode pembelajaran yang digunakan di kelas X TKJ B a…