Kegiatan pembelajaran IPA di jenjang sekolah dasar seringkali mengalami hambatan sehingga berdampak pada motivasi belajar IPA kelas IV SDN 3 Ringin Kembar Kabupaten Malang. Penelitian ini dilaksana…
Pendidikan tidak hanya usaha untuk mewujudkan ketercapaian aspek kognitif, melainkan pada aspek afektif dan psikomotorik. Salah satu standar yang harus dikembangkan dalam pendidikan adalah standar …
Pelajaran fisika untuk sebagian besar siswa kelas VIII.D SMP Negeri 17 Malang merupakan pelajaran yang menakutkan karena banyak terdapat rumus, dan juga pembelajarannya yang membosankan, banyak sis…
Model pembelajaran Make A Match (mencari pasangan), merupakan bentuk model pembelajaran dengan melalui permainan yang sesuai dengan tahap permainan dengan formalisasi (formalization) dimana siswa d…
Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbasis demonstrasi adalah suatu pendekatan pembelajaran kooperatif yang mengajak siswa untuk berfikir (Think), berpasangan (Pair), berbagi (Sha…
Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran fisika di kelas VIII A SMP PGRI 01 Pakisaji dapat diketahui bahwa hanya sebagian siswa yang mendengarkan penjelasan guru, mengajukan pertanya…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMP Negeri 19 Malang Kelas VII-C, diketahui bahwa pelaksanaan pembelajaran fisika sebagian besar masih menggunakan metode konvensional. Pembelajaran fisika y…
Pembelajaran matematika di kelas VII berlangsung menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Berdasarkan hasil observasi (1) hanya beberapa peserta didik yang memperhatikan guru ketika menerangkan …
Mata pelajaran IPS bertujuan mengembangkan potensi diri dan terampil mengatasi masalah dalam kehidupan sehari-hari. Dalam pembelajaran IPS di SD keberadaan guru bisa menciptakan proses belajar meng…
Model pembelajaran Brain Based Learning dengan berbantuan media Speeling Puzzle sebagai solusi untuk meningkatkan aktivitas dan pemahaman konsep siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efe…