Pengembangan Media Kubus Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Anak …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 86hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ASI p/s
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 86hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ASI p/s
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,153hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 BOI p/s
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,153hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 BOI p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan B…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan siswa yang belajar menggunakan model…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 63 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KUR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri-Scaffolding Terhadap Kemampuan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran inkuiri-scaffolding terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Malang ditinjau d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 77 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ALF p/s
Analisis Kemampuan Prosedural Penjumblahan Dan Pengurangan Pecahan Campuran S…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal yang dilakukan pada beberapa siswa SMP yang menunjukkan bahwa kemampuan prosedural penjumlahan dan pengurangan pecahan campuran siswa masih…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 151hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 ALW a/s
Pengaruh Pembelajaran Inquiry-Discovery Terhadap Kemamapuan Belajar Berfikir …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Apakah kemampuan berpikir tingkat tinggi dan literasi sains siswa yang diajar dengan pembelajaran inquiry-discovery lebih tinggi dari siswa yang diajar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 213 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JAY p/s
Pengaruh Model STAD Melalui Metode Scaffolding Konseptual Terhadap Kemampuan …
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis antara model STAD melalui metode scaffolding konseptual dan pembelajaran konvensional. 2) menguji perbedaan prestasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 82 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MUK p/s
Keefektifan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Saving Untuk Meningkatka…
Kemampuan pemecahan masalah adalah suatu proses berpikir sebagai upaya dalam menemukan suatu masalah dan memecahkannya berdasarkan informasi yang tepat. Kenyataan banyak mahasiswa lembata yang masi…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 67 hlm 36vm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 LEU k/s
Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Eksperimen Terh…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen dan model pembelajaran inkuiri terbimbing konvensional…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 183 hlm, 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAG
Peningkatan Kemampuan Menulis Wacana Narasi Dengan Model Cooperative Integrat…
Pada penelitian ini memiliki latar belakang yang sangat komplek, latar belakang itu meliputi minat siswa kurang terhadap pembelajaran menulis wacana narasi, dan keaktifan siswa terhadap setiap pemb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 121 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 410 BUD p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah