Pengaruh Model Pembelajaran Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model Model Pembelajaran Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Ditinjau Dari Ketrampilan Proses Fisika SMK Muhammadiyah…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 72 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 AGU p/s
Pengembangan Permainan Secret Trail Untuk Perkembangan Kemampuan Sosial Emosi…
Kemampuan sosial emosional anak merupakan aspek yang penting dikembangkan dan diberi stimulasi, tidak hanya dengan menggunakan lembar kerja saja. Sehingga dibutuhkan kegiatan permainan yang dapat m…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 92hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 DIA p/s
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Asesmen Kinerja Terhadap…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perbedaan penguasaan konsep Fisika antara siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbasis asesmen kinerja dengan siswa yan…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 83 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JEH p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving dan Kemampuan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif dengan menggunakan model model pembelajaran creative problem solving melalui saintific approach dan siswa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 150 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAR p/s
Implementasi Program Gerakan Litersi Sekolah Dalam Kemampuan Berbahasa Anak P…
Gerakan Literasi Sekolah adalah upaya yang dilakukan oleh lembaga pendidikan untuk mewujudkan sekolah sebagai warga yang berliterasi sepanjang hidup melalui pelibatan publik. Berliterasi ini bukan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 260hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 OKT i/s
Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Problem Based Learning (H-PBL) Terhadap Ke…
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui adakah perbedaan kemampuan komunikasi peserta didik yang menggunakan model pembelajaran H-PBL dibandingkan dengan kemampuan komunikasi peserta…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 188 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WIN p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Project Based Learning (H-PJBL) Terhadap K…
Model Pembelajaran Hybrid Project Based Learning (H-PJBL) adalah model pembelajaran yang memadukan antara model pembelajaran tatap muka dan online. Pada pembelajaran tatap muka menggunakan model pe…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 148 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 FAU p/s
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan …
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa, (2) untuk mengetahui model …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 154 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MER p/s
Pengaruh Kemampuan Inovasi Guru Terhadap Keefektifan Sekolah Dasar Negeri di …
Efektifitas menunjukkan ketercapaian sasaran atau tujuan yang telah ditetapkan. Dalam rangka mewujudkan sekolah yang efektif dan berkualitas maka peranan guru sangat menentukan keberhasilan tercapa…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 62hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ADI p/s
Perbedaan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Dan Kemandirian Be…
Model pembelajaran project based learning (PjBL) merupakan model pembelajaran yang berbasis proyek dan berpusat kepada siswa, sedangkan model konvensional merupakan model pembelajaran yang berpusat…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 137 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAY p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah