Pengaruh Minat Belajar Fisika, Fasilitas Belajar, Dan Komunikasi Dengan Teman…
Prestasi belajar yang memuaskan tidak lepas dari berbagai kondisi yang membuat siswa dapat belajar dengan efektif dan dapat mengembangkan daya eksplorasinya. Oleh karena itu siswa memegang peranan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv-104 hlm,29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JUN p/s
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa SMP Negeri 3 Singosari melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan penelitia…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 172hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 YOH p/s
Pengaruh Model Brain Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Fisika Ditinjau…
Salah satu tuntutan pembelajaran abad 21 adalah pembelajaran yang mampu memberdayakan secara optimal potensi otak sebagai modal utama untuk berfikir. Pembelajaran ini dikenal sebagai pembelajaran b…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 52 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 NEL p/s
Pemgembangan Modul IPA Fisika BerBASIS Scaffolding Pada Tema Gerak Untuk Meni…
Munculnya Permendiknas No. 68 yang menyatakan bahwa substansi mata pelajaran IPA pada SMP/MTs merupakan IPA Terpadu, tetapi SMPN 3 Kepanjen belum menerapkan hal tersebut. Pengembangan Modul IPA Te…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-238 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 BUD p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Solving Laboratory Terhadap Keterampilan Proses S…
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model problem solving laboratory terhadap dan keterampilan proses sains dan pemahaman konsep fisika pada siswa kelas VII A dan VII D SMP Neger…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 147 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 NOE p/s
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Asesmen Kinerja Terhadap…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perbedaan penguasaan konsep Fisika antara siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbasis asesmen kinerja dengan siswa yan…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 83 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JEH p/s
Penerapan Strategi Pembelajaran Konflik Kognitif Dalam Pembelajaran Fisika Se…
Tujuan meningkatkan prestasi belajar siswa yang diukur dalam penelitian ini yaitu: (1) mengidentifikasi data yang diperlukan, (2) menerapkan strategi yang tepat untuk meningkatkan prestasi belaja…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 156 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MEL p/s
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas proses pembelajaran dengan model PBL, Mengetahui peningkatan hasil belajar afektif, kognitif, dan psikomotorik siswa melalui model PBL. Jenis pene…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 188 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SEL p/s
Upaya Meredam Miskonsepsi Siswa Melalui Model Discovery Learning Pada Materi …
Penelitian ini dilakukan dengan maksud (1) mengetahui perbedaan miskonsepsi terhadap peserta didik yang memakai model pembelajaran DL dan model pembelajaran konvensional (2) mengetahui hubungan dar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 102 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 INA u/s
Pengaruh Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Dengan Metode Scaffoldi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan antara model pembelajaran MEA dengan metode scaffolding dan model pembelajaran konvensional terhadap penguasaan konsep fisika; (2) perbedaan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 161 Hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MOO p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah