Penerapan Model Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) Pada Materi Kubus D…

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa SMP PGRI 01 Wagir kelas VIII-C. Permasalahan ini diketahui berdasarkan observasi wawancara terhadap guru mata pelajaran mat…

Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Meyelesaikan Soal Cerita Sisitem PErsa…

Berdasarkan hasil observasi, masih banyak kesalahan yang dilakukan oleh peserta didik dalam mengerjakan soal cerita Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV). Dengan demikian, untuk mengatasi k…

Peningkatan Hasil Dan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Pendekatan Keteram…

Keberhasilan siswa dalam belajar dapat dipengaruhi oleh faktor dari luar maupun dalam individu. Faktor tersebut dapat memberikan dukungan ataupun hambatan yang berakibat pada hasil belajar siswa ya…

Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Discovery Learning Dalam…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 118 hlm 26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 NIN p/s

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII pada materi Segiempat dan…

Fokus penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui pemahaman konsep matematika yang dilakukan di SMP Advent Malang kelas VII pada tahun ajaran 2020/2021 sebagai populasi sebanyak 16 si…

Penerapan Model Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matem…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 132hlm 26cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 JEM p/s

Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Mate…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 138hlm 26cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 SUP p/s

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,124 hlm, 26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 NAT p/s

Pembelajaran Matematika Melalui Model Reciprocal Untuk Meningkatkan Hasil Bel…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 180hlm, 26cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 TRI p/s

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan …

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 212Hlm 26cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 FAR p/s