Konsentrasi menjadi salah satu tolak ukur dalam proses pemahaman peserta didik yang merupakan bagian penting dari indikator keberhasilan proses pembelajaran. Hasil observasi awal dan wawancara …
Proses pembelajaran matematika di sekolah sering kali menghadapi kendala dalam evaluasi hasil belajar siswa, di mana kesalahan siswa baru diketahui setelah kegiatan pembelajaran berakhir. Kondi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi matematika kelas VIII dalam penerapan model Problem Based Learning (PBL) melalui alat peraga stick board pada materi PLSV. Latar bela…
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di SMPS Batu Payung terhadap guru mata pelajaran matematika, diperoleh informasi bahwa redahnya tingkat kemampuan komunikasi matematika,…
Hasil observasi di SMP PGRI 01 Pakisaji Kabupaten Malang menunjukkan bahwa peserta didik masih banyak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal aljabar pada materi sistem persamaan linear dua …
Media pembelajaran merupakan sarana untuk membantu peserta didik agar lebih memahami materi yang disampaikan. Pentingnya penelitian pengembangan ini merupakan salah satu bentuk upaya memproduks…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan siswa dalam pemecahan masalah pada pokok bahasan SPLDV. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode deskriptif kualitatif dan disesuaik…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan berpikir kritis siswa. Faktor internal yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa adalah self-confidence dan jenis kelamin. Namu…
Pada penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 11 Malang mayoritas jurusan IT diantaranya konsentrasi / kompetensi keahlian Animasi dan RPL ( Rekayasa Perangkat Lunak ), maka untuk model pembelajara…
Kemampuan berpikir kritis menjadi bagian yang penting bagi peserta didik karena melalui kemampuan tersebut, mereka dapat memperkuat sikap rasional dan mampu menentukan pilihan terbaik untuk diri me…