Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi matematika kelas VIII dalam penerapan model Problem Based Learning (PBL) melalui alat peraga stick board pada materi PLSV. Latar bela…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model TPS berjalan secara bertahap dengan pola yang mengedepankan proses berpikir individu, diskusi berpasangan, dan berbagi dalam kelompok besar. P…
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan penggunaan Project Based Learning untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi siswa Kelompok B Di Taman Kanak Kanak Oasis Malang. Adapun jenis pene…
Kemampuan kognitif merupakan aspek yang penting untuk dikembangkan, dengan kemampuan kognitif anak akan mengkoordinasikan berbagai cara berpikir agar dapat menyelesaikan berbagai masalah yang d…
Penalaran matematis merupakan suatu keterampilan yang tergolong penting untuk dimiliki seorang individu tak terkecuali oleh warga belajar/peserta didik, untuk menyelesaikan masalah matematika d…
Penelitian ini dilatar belakangi pengamatan dan pengalaman peneliti bahwa Kemampuan keaksaraan awal melalui media papan huruf pada kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan 1 Wringinanom masih kura…
Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu pendidikan yang sangat penting bagi kemajuan bangsa. Anak usia dini membutuhkan stimulasi untuk mengoptimalkan segala aspek perkembangannya. Pada …
Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang berlaku dalam sistem pendidikan. Kurikulum 2013 masih menerapakan metode pembelajaran ceramah dan diskusi, sehingga proses pembelajaran tidak sesuai perkemb…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis puisi melalui media pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi menulis puisi kelas…