Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Asesmen Kinerja Terhadap…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perbedaan penguasaan konsep Fisika antara siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbasis asesmen kinerja dengan siswa yan…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 83 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JEH p/s
Pengruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Fisi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penguasaan konsep siswa antara model pembelajaran terhadap penguasaan konsep siswa yang diajarkan dengan model inkuiri terbimbing. Rancangan pene…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix,103 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 FAW p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Dengan Metode Scaffoldi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan antara model pembelajaran MEA dengan metode scaffolding dan model pembelajaran konvensional terhadap penguasaan konsep fisika; (2) perbedaan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 161 Hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MOO p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving dan Kemampuan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif dengan menggunakan model model pembelajaran creative problem solving melalui saintific approach dan siswa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 150 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAR p/s
Pengaruh Model Contextual Teaching Learning (CTL) Berbasis Multirepresentasi …
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk membuktikan bahwa ada perbedaan keterampilan proses antara siswa yang mengikuti model Contextual Teaching and Learning Berbasis Multirepresentasi dengan s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 70 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 RAT p/s
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Penguasaan Konsep Dan Ke…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perbedaan penguasaan konsep siswa yang belajar menggunakan model Problem Basel Learning (PBL), 2) perbedaan kerja ilmiah siswa yang belajar dengan mo…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 160 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 TRI p/s
Hubungan Kelekatan Orangtua Terhadap Konsep Diri Dan Kemandirian Anak Sekolah…
Kemandirian perlu diajarkan pada anak sekolah dasar karena mereka sudah mulai dapat berinteraksi dengan baik dalam menganali keluarga serta lingkungannya. Maka dari itu inilah waktu yang tepat untu…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 107hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 PUT h/s
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berbasis Demonstrasi Terhada…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan motivasi siswa yang diajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis Demonstrasi dengan model pembelajaran konvesional; (2) m…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 231 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DEL p/s
Pengembangan Media Jam Ting-Tong Untuk Mengenalkan Konsep Waktu Pada Anak Kel…
Penelitian ini dilaksanakan pada Bulan Desember 2020 di TK Muslimat NU 7 Sawunggaling Kepanjen. Penelitian ini merupakan studi deskriptif kuantitatif dengan judul “Pengembangan Media Jam Ting-Ton…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 38hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 IST p/s
Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Keaktifan Peserta Didik Melalui Metode Disco…
Kemampuan peserta didik yang rendah dalam menyelesaikan soal matematika yang berkaitan dengan pemahaman konsep tentunya menjadi masalah dalam pembelajaranmatematika. Berdasarkan hasil observasi ter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 267 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 ISM p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah