Pengaruh Srategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Terhadap P…
Strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas dipilih karena merupakan salah satu stratetgi pembelajaran kooperatif dan efektif untuk pembelajaran fisika. Pembelajaran yang diawali den…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-123 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ERO p/s
Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooper…
Berdasarkan hasil observasi di SMP Negeri 17 Malang khususnya pada mata pelajaran IPA (Fisika), dari 35 siswa dalam satu kelas ada 23 siswa yang tidak bersemangat saat pelajar IPA dimulai karena di…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 84 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DEB m/s
Penerapan Model Problem Solving Dengan Pendekatan CTL (Contextual Teaching An…
Berdasarkan hasil observasi, pembelajaran IPA kelas VIII-D SMP Nasional Malang masih bersifat teacher centered. Walaupun sudah menggunakan metode demonstrasi, LKS yang dikerjakan oleh siswa tidak d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 89 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DOK p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbasis …
Analisis terhadap hasil observasi di kelas VIII-A SMP Negeri 12 Malang selama pembelajaran Fisika berlangsung, diperoleh kesimpulan bahwa siswa kelas VIII- A menilai pelajaran fisika itu sulit dime…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-247 Hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 PUS p/s
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Stad (Student Teams Achieviment Divis…
Analisis terhadap hasil observasi di kelas X SMK PGRI SINGOSARI selama pembelajaran Fisika berlangsung, diperoleh kesimpulan bahwa siswa kelas X-TOI 2 menilai pelajaran fisika itu sulit dimengerti …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-85 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 GAT p/s
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Demonstrasi Untuk Menin…
Observasi yang dilakukan pada tanggal 15 September sampai 4 Oktober 2015 di SMP Negeri 23 Malang diperoleh hasil sebagai berikut. (1) Penerapan model pembelajaran belum optimal, hal ini dikarenakan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 143 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ROS p/s
Pengaruh Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Terhadap Pemahaman Konsep Fisik…
Metode pembelajaran inkuiri terbimbing dan bebas merupakan metode yang memberikan keleluasaan kepada siswa untuk menemukan sendiri jawaban dari permasalahan yang dihadapi. Sehingga mendorong siswa …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i, 158 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DER p/s
Sistem Pengelompokkan Belajar Santri Dengan Metode KNN (Studi Kasus Pondok Pe…
Pondok Pesantren Assalam merupakan lembaga pendidikan yang berbasis Agama Islam , pembelajaran yang di lakukan dengan pembentukan kelompok belajar. Saat ini pengelompokan belajar santri masih b…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 105 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 001.6 SID s/s
Penggaruh Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Online Terhadap Hasi…
Gaya mengajar secara online yang dilakukan guru saat proses pembelajaran secara tematik masih belum bervariasi dan cenderung monoton, sehingga diperlukan adanya gaya mengajar yang menarik dan menye…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 39hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 RIH p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Pair Check Terhadap Hasil Belajar Pese…
Pembelajaran di sekolah cenderung menggunakan metode ceramah dan masih mengacu kepada teacher centered sehingga konsep-konsep akademik sulit dipahami oleh peserta didik dan peserta didik menjadi …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 145 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 ILM p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah