Hasil belajar siswa kelas IV di SD Ma’arif Ngampir saat pembelajaran tematik hasilnya masih rendah, karena pengajaran yang diajarkan oleh guru dikelas didominasi dengan menggunakan pembelajaran k…
Metode demonstrasi berbantuan alat peraga Batang Napier sangat efektif dalam pembelajaran untuk materi perkalian bilangan cacah karena mempermudah siswa dalam menghitung perkalian yang diubah kedal…
Pelaksanaan pembelajaran matematika Sekolah Dasar di lapangan, guru masih belum menggunakan media pada saat pembelajaran. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menguji coba pengaruh penggunaan me…
Penggunaan model pembelajaran penting dalam mendukung hasil belajar siswa. Siswa masih lemah dalam memahami penjelasan yang disampaikan guru karena guru belum menggunakan model pembelajaran yang me…
Kegiatan pembelajaran memiliki beberapa kendala diantaranya siswa kesulitan memahami perkalian bilangan cacah, monoton dan keterbatasan media sehingga peneliti menggunakan Media Batang Napier dan M…
Kegiatan pembelajaran IPA di jenjang Sekolah Dasar seringkali mengalami banyak kendala sehingga berdampak pada penurunan hasil belajar IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model …
Pembelajaran saat ini masih berpusat pada guru sehingga membuat siswa lebih pasif, kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran, dan hasil belajar siswa masih banyak yang belum mencapai KKM. Peneli…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan ekonomi orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN Bakalan Krajan 1 Kota Malang. Populasi penelitian ini adalah sis…
Pembelajaran IPA dengan menggunakan model Learning Cycle 5 Fase berbantuan media video pada kelas eksperimen dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan. Dalam pembelajaran saat siswa …
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang berusaha mendesain program pembelajaran dari proses merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran dengan menggunakan tema sebagai pengikat. Pene…