Berkaitan dengan rendahnya hasil belajar matematika siswa yang dialami oleh SMA Negeri 1 Bululawang pada kelas X IPA 4. Hasil observasi diperoleh data bahwa dari 36 siswa SMA Negeri 1 Bululawang ke…
Dengan menggunakan model probing prompting berbasis outing class mendorong siswa untuk aktif berpikir dan menambah semangat belajar siswa, karena siswa akan terjun belajar secara langsung dari ling…
Memberikan pengalaman belajar siswa melalui proses belajar matematika yang menyenangkan dapat dilakukan melalui media pembelajar yang dikembangkan sesuai dengan teknologi yang ada dengan memanfaatk…
Hasil belajar adalah hasil yang diperoleh dari proses belajar. Hasil belajar dapat berupa perubahan yang dialami oleh siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Hasil belajar pada kegiatan ini …
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar siswa pada materi lingkaran. Penelitian ini …
Ketercapain hasil belajar tidak semata-mata didapatkan dengan mudah. Selain proses pembelajaran yang baik, dan juga faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar. Ada faktor yang dapat diubah (sepe…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan peta terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN 2 Tulungrejo Kecamatan Donomulyo; 2) pengaruh antara motivasi berprestasi terh…
Berdasarkan hasil observasi di SDN Sukun 3 Kota Malang, siswa memiliki minat belajar yang cenderung rendah akan berdampak pada hasil belajar siswa. Oleh sebab itu minat belajar terhadap hasil belaj…
Hasil belajar siswa kelas IV di SD Ma’arif Ngampir saat pembelajaran tematik hasilnya masih rendah, karena pengajaran yang diajarkan oleh guru dikelas didominasi dengan menggunakan pembelajaran k…
Metode demonstrasi berbantuan alat peraga Batang Napier sangat efektif dalam pembelajaran untuk materi perkalian bilangan cacah karena mempermudah siswa dalam menghitung perkalian yang diubah kedal…