Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan keterampilan proses sains dan prestasi belajar antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing terintegrasi peer instructio…
Model Discovery Learning merupakan teori belajar yang diartikan sebagai proses pembelajaran yang terjadi bilamana peserta didik tidak disajikan dengan pelajaran dalam bentuk finalnya, tetapi dihara…
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui adanya perbedaan prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 7 Malang yang menggunakan Model Problem Solving Laboratory, dengan siswa yang menggunakan Model …
Pengembangan bahasa bagi anak usia dini adalah sebagai alat untuk berkomunikasi dengan lingkungan, sebagai alat untuk mengembangkan kemampuan intelektual anak, sebagai alat untuk mengembangkan eksp…
Sains untuk pendidikan anak usia dini merupakan pembelajaran yang sangat penting untuk memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada anak tentang alam dan segala isinya yang memberikan makna terhadap ke…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa terkait literasi lingkungan serta penerapan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) di Sekolah Dasar. Langkah-langkah pembelajaran deng…