Lemahnya pemahaman konsep fisika disebabkan karena proses pembelajaran yang masih bersifat teacher center melalui metode ceramah. Merujuk pada teori para ahli dan penelitian terdahulu, peneliti men…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode numbered heads together terhadap prestasi belajar ditinjau dari motivasi belajar siswa. Peneli…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan berpikir kritis antara pembelajaran inkuiri dengan konvensional (2) perbedaan peningkatan berpikir kritis antara siswa yang memiliki motivas…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penguasaan konsep siswa antara model pembelajaran terhadap penguasaan konsep siswa yang diajarkan dengan model inkuiri terbimbing. Rancangan pene…
Salah satu masalah yang dihadapi dalam pembelajaran fisika adalah rendahnya keterampilan proses sains (KPS) siswa yang berakibat pada prestasi belajar siswa rendah. Hal itu juga dialami oleh siswa …
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kualitas pembelajaran fisika menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa kelas VIII B SMPN 5 Kepanjen t…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMP PGRI 6 Malang dikelas VIIIC, bahwa pendekatan pembelajaran yang digunakan adalah dengan pendekatan konvensional (ceramah). Hal ini menyebabkan prestasi b…
Hasil analisis dari observasi yang dilakukan dan magang II yang telah dilaksanakan sebelumnya, Permasalahan yang dihadapi dalam kegiatan pembelajaran Fisika kelas X-TBSM-2 di SMKN 10 Malang adalah …
Sebagian peserta didik mengaku jenuh dengan tugas-tugas yang hanya bersifat teoritis yang hanya tinggal menyalin dari buku teks dan pembelajaran masih berpusat pada guru. Guru belum menggunakan pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing yang layak digunakan untuk pembelajaran IPA, khususnya pada materi suhu dan perubahannya kelas VII SMP. M…