Untuk memperlancar proses kegiatan belajar mengajar (KBM) dan untuk meningkatkan hasil belajar siswa diperlukan motivasi belajar yang cukup tinggi memenuhi kebutuhan belajar siswa karena motivasi b…
"Observasi awal pada kelas VII SMP LPPUK Lawang, dalam pembelajaran IPS model pembelajaran yang digunakan guru kurang tepat, pembelajaran hanya terfokus pada guru dan,kurangnya keikutsertaan siswa …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPSGeografi menggunakan media gambar dan diskusi di Kelas VII-B SMP Negeri 2 Doko Kabupaten Blitar. Jenis penelitian ini adala…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPSGeografi menggunakan media gambar dan diskusi di Kelas VII-B SMP Negeri 2 Doko Kabupaten Blitar. Jenis penelitian ini adala…
Hasil belajar merupakan indikator yang penting untuk mengukur keberhasilan proses belajar mengajar. Fasilitas belajar adalah segala sesuatu yang bersifat fisik yang dapat memudahkan terselenggarany…
Pembelajaran merupakan proses komunikasi yang harus diciptakan atau diwujudkan melalui kegiatan penyampaian dan tukar menukar informasi antara guru dengan siswa sehingga terjadi proses belajar, sam…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di kelas VIII-B SMP PGRI 6 Malang selama pembelajaran IPS berlangsung, diperoleh kesimpulan bahwa metode pembelajaran yang digunakan di kelas VIII-B adalah meto…
Keberhasilan belajar siswa ditunjukkan dengan adanya hasil belajar yang baik. Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar, di antaranya adalah kondisi sosial ekonomi orang tua dan motiva…
Kurangnya pemahaman siswa terhadap konsep-konsep Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu penyebab rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (…
Pendidikan merupakan salah satu ukuran kualitas kehidupan bangsa, karena tingkat pendidikan dapat menunjukkan kualitas sumber daya manusia yang dimiliki. Saat ini pendidikan di Indonesia mengalami …