Media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam pembelajaran tematik, untuk membantu mempermudah menyampaikan dan memahami materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kriteria kesesua…
uru dalam proses pembelajaran berperan penting dalam keberhasilan pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas. Kompetensi pedagogik guru perlu untuk ditingkatkan karena berkaitan dengan pengelolaan kel…
Berdasarkan hasil observasi di SDN Percobaan 2 Malang Tahun Pelajaran 2018/2019, diketahui bahwa pada saat pembelajaran berlangsung, siswa terlihat sibuk, siswa tidak memperhatikan penjelasan guru,…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan CTL (Contextual Teaching and Learning) yang di terapkan oleh guru terhadap pembelajaran Tematik di semester 1 pada siswa kelas V SDN Mangliawan…
Penelitian ini dilakukan atas kurangnya antusias siswa dalam mengikuti dan memahami pembelajaran. Motivasi belajar yang kurang dalam penerimaan bahan ajar dan penerapan model konvensional menjadi s…
Penggunaan metode ceramah membuat siswa merasa bosan saat pembelajaran. Guru di kelas belum menggunakan media dalam pembelajaran khususnya pada pembelajaran tematik. Dengan tidak menggunakan media …
Dengan menggunakan model probing prompting berbasis outing class mendorong siswa untuk aktif berpikir dan menambah semangat belajar siswa, karena siswa akan terjun belajar secara langsung dari ling…
Proses pembelajaran tematik memerlukan komponen pendukung berupa media pembelajaran. Media pembelajaran yang menarik dapat menciptakan suasana PAIKEM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskrips…
Kurangnya penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi khususnya untuk pembelajaran tematik berdampak pada lemahnya pemahaman siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajara…
Pembelajaran yang dilakukan di SD Negeri 4 Dampit kurang mengembangkan kreatifitas siswa, model pembelajaran yang digunakan oleh guru cenderung menoton dan kurang menarik. Guru hanya terpaut selesa…