Salah satu penyebab kurang antusias siswa belajar IPA karena kegiatan siswa belajar menggunakan bahan ajar berupa LKS (Lembar Kegiatan Siswa) yang berisi tentang soal-soal, belum ada petunjuk pembe…
Dalam prakteknya sering dijumpai bahwa guru dalam mengajar hanya menggunakan satu pendekatan saja, serta buku yang berada di lapangan belum dikembangkan dengan mengaitkan ke dalam kehidupan sehari …
Kurangnya bahan ajar modul yang mengaitkan budaya di Indonesia yang tidak dapat menarik perhatian siswa dan kurangnya pemahaman materi balok dan kubus pada saat proses pembelajaran, sehingga sangat…
E-Modul merupakan salah satu bahan ajar yang dapat digunakan oleh siswa secara mandiri dengan memadukan perkembangan teknologi yang semakin berkembang paa jaman ini. Kelebihan dari E-Modul yang dik…
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan model ADDIE. Model ini disusun secara terprogram dengan urutan-urutan kegiatan yang sistematis dalam upaya pemecahan masalah belajar yang…
Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan dan menghasilkan produk berupa e-modul berbantuan video benime pada pembelajaran IPA untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. E-modul berbantuan video benime di…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pengembangan modul IPA berbasis scaffolding pada materi sifat wujud dan perubahan benda kelas IV SD, (2) mendeskripsikan kelayakan pengembangan mo…
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan berbagai permasalahan yang dihadapi oleh peserta didik saat mempelajari materi lingkaran. Peserta didik sering mengalami kesulitan saat mencari keliling dan l…
Salah satu penyebab kurang menariknya pembelajaran tematik kegiatan belajar mengajar dikelas masih berpusat kepada guru maka sikap mandiri siswa belum nampak sehingga e-modul tema 6 subtema 1 berba…
Pembelajaran IPS merupakan pembelajaran yang memiliki banyak cangkupan, terutama pada materi keragaman budaya yang memiliki pembahasan luas dalam mempelajarinya. Hal itu membuat pembelajaran kurang…