Pendidikan di negara Indonesia semakin hari semakin berkembang dan pendidikan inilah yang membekali siswa untuk menghadapi dunia yang semakin hari semakin maju. Pendidikan yang berkualitas tidak te…
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dalam bentuk penelitian eksperimen. Pengambilan sampel menggunakan tehnik Cluster random sampling. Sampel yang dipilih adalah kelas VII H yan…
Berdasarkan hasil observasi dan tes uraian yang diberikan guru ketika proses pembelajaran berlangsung di kelas X IPS SMA Taman Madya Malang, serta informasi yang diperoleh dari guru matapelajaran G…
Berdasarkan Hasil Observasi dan tes uraian yang diberikan guru ketika pembelajaran berlangsung dikelas VIII-A SMP PGRI 01 Pakisaji Malang, serta informasi yang diperoleh dari guru matapelajaran IPS…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SAVI berbantuan media catur saku terhadap minat belajar siswa. Pendekatan yang digunakan kuantitatif dengan metode Quasi Eksper…
Banyak siswa yang kurang bersemangat pada saat proses pembelajaran dan beberapa siswa yang terlihat merasa jenuh karena sulit untuk menerima materi yang diberikan guru, maka sebagai seorang pendidi…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Geografi di kelas X IPS 4 SMA Negeri 6 Malang, dengan penerapan model pembelajaran course review horay. Jenis penelitian yang di gunaka…
Pada pembelajaran IPA siswa di kelas III, siswa terlihat tertarik dalam mendengarkan penjelasan guru sehingga tampak tidak membosankan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh model pembelajara…
Pelaksanaan pembelajaran di kelas V SDN Sukun 3 Malang guru masih mengunakan model pembelajaran konvensional. Dilihat hasil pembelajaran siswa masih sangat rendah dibawah nilai KKM yaitu 75.darijum…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana model pembelajaran STAD untuk meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Wagir Malang. Subjek penelitian adalah Siswa Kelas…