Electronic Resource

Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Etnosain Pada Materi Pokok Gerak Lurus Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan,
kepraktisan, serta keefektifan media pembelajaran berbasis game edukasi
ethnosains pada materi gerak lurus guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis
peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan
ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Uji
kelayakan dilakukan melalui validasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa,
sedangkan uji kepraktisan diperoleh dari respon pendidik dan peserta didik terhadap
penggunaan media. Uji keefektifan dianalisis berdasarkan peningkatan hasil pretest
dan posttest menggunakan uji N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media
pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat layak dengan
persentase kelayakan sebesar 95%, memiliki tingkat kepraktisan tinggi berdasarkan
respon peserta didik sebesar 78% dan respon pendidik sebesar 94%, serta efektif
dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dengan nilai N-gain sebesar
0,6429. Dengan demikian, game edukasi ethnosains pada materi gerak lurus dapat
dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang mendukung pengembangan
keterampilan berpikir kritis peserta didik.

---

Ketersediaan

SB00976S

KKI 530 ALA p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 ALA p/s

Penerbit

Malang : Prodi Pend. Fisika Unikama., 2024

Deskripsi Fisik

xvi, 83 hlm 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

online resource

Edisi

1

Subjek

Media Pembelajaran
Kemampuan Berpikir Kritis
Skripsi
Game Edukasi
Gerak Lurus
Pendidikan Fisika
Etnosain

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar