Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMP NEGERI 10 Malang Tahun Ajaran 2017/2018

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMP NEGERI 10 Malang Tahun Ajaran 2017/2018

Electronic Resource

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMP NEGERI 10 Malang Tahun Ajaran 2017/2018

Elfrida Arce Suryati - Nama Orang; Dr. Nurul Ain, M.Si - Nama Orang; Kurriawan Budi Pranata, S.Si., M.Si. - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2130046/SB/2019 KKI 530 SUR p/s Perpustakaan Unikama Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 530 SUR p/s
Penerbit: Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2018
Deskripsi Fisik: xiv, 61hlm, 26cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 530
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: Riset Skripsi
berpikir kritis
Model Problem Based Learning (PBL)
Prestasi Belajar Fisika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar