Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Belajar Fisika Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Malang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Belajar Fisika Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Malang

Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Belajar Fisika Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Malang

Felisitas Lombos - Nama Orang; Drs. Sutrisno, M.T - Nama Orang; Chandra Sundaygara, S.Pd., M.Pd - Nama Orang;

Tujuan dari penelitian tidakan kelas ini adalah untuk meningkakan kualitas pelaksanaan pembelajaran kelas VII, meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas VII, dan untuk meningkatkan penguasaan konsep fisika pada siswa kelas VII SMP Negeri 17 Malang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan inkuiri.
Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model Kemmis & McTaggart yang terdiri dari dua siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIIB SMP Negeri 17 Malang. Pelaksana tindakan adalah peneliti sendiri, dan sebagai observer adalah teman sejawat. Data penelitian dikumpulkan melalui test, lembar penguasaan konsep siswa, lembar observasi keterlaksanaan model pembelajaran, wawancara dan catatan lapangan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan model pemelajaranProblem Based Learning (PBL) dengan pendekatan inkuiri dapat meningkakan kulaitas pelaksanaan pembelajaran, (2) penerapan model pemelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan inkuiri dapat meningkakan keterampilan proses sains siswa, (3) penerapan model pemelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan inkuiri dapat meningkakan penguasaan konsep fisika pada siswa kelas VII SMP Negeri 17 Malang.

Ketersediaan

2129736/SB/2018 KKI 530 LOM p/s Perpustakaan Unikama Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 530 LOM p/s
Penerbit: Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2018
Deskripsi Fisik: xi,185 hlm 26 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 530
Tipe Isi: text
Tipe Media: PDF
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: Riset Skripsi
Penguasaan Konsep
Keterampilan Proses Sains
Problem Based Learning (PBL)
Pendekatan Inkuiri
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar