Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Pengaruh Model Pemeblajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan B…

Sinta Agustina Wulandari Drs. Sholikhan, S.Si., M.Pd Kurriawan Budi Pranata, S.Si., M.Si.

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan kemampuan berfikir kritis siswa, antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan yang menggunak…

Edisi: 1
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xiv, 128 hlm, 26 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 530 WUL p/s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Sinta Agustina Wulandari

Permintaan membutuhkan 0.00664 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Saran

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajarab Tigas Dimensi Terhadap Hasil Belajar siswa Dalam Mata pelajaran Gheografi Kleas X semester II Di sma Negeri 1 sumber Pucung Tahun Ajaran 2018 2019

Nelya Eka Susanti, M.Pd - Drs. Triwahyudianto, S. Pd., M.Si - Marselinus Jinda

Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII A SMP Kristen Petra Malang

Rentiana Mamun - Drs. Triswahyudianto, S.Pd, M.Si - Dra. Siti Halimatus Sakdiya, S.Pd., M. Pd

Berpikir Kritis : Sebuah Pengantar

FISHER, Alec

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dan Hasil Belajar Fisika Siswa SMP PGRI 6 Malang Tahun Ajaran2020/2021

Hestiningtyas Yuli Pratiwi, S.Pd., M.Pd - Karolina Awul - Dr. Sutrisno MT

Kota Tanpa Bunga

Widiatmoko, Bambang