Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Problem Based Learning …
Strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman siswa dengan melibatkan siswa dalam proses kegiatan pembelajaran secara aktif adalah strategi pembelajaran inkuiri yang juga dirasa cocok den…
- Edisi
- ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 48 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KUR p/s
Pengaruh strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Berbantua…
Siswa yang aktif mengembangkan diri sangat diperlukan untuk mendapatkan pemahaman konsep yang lebih baik. Siswa yang aktif memiliki makna bahwa siswa tersebut mempunyai Selft Regulated Learning tin…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 142 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ANG p/s
Peningkatan Pemahaman Konsep Usaha Dan Energi Pada Siswa Kelas X TKR 1 SMK Ah…
Pembelajaran Fisika materi usaha dan energi yang dilaksanakan di kelas X TKR 1 SMK Ahmad Yani Bangil dilaksanakan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan pemberian tugas yang ditulis pada lembar so…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 117 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Inkuiri Terbimbing Ter…
Model pembelajaran Problem Based Learning dan inkuiri terbimbing dipilih karena merupakan model pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung dan merupakan model pembelajaran kontuktivisme yan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 129 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAU p/s
Perbedaan Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Problem Based Learning (P…
Model pembelajaran discovery learning dan problem based learning (PBL) merupakan model pembelajaran yang sudah tercantum pada kurikulum 2013. Model pembelajaran ini menekankan pada penemuan konsep …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 180 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 AVR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) dan Inkuiri B…
Lemahnya pemahaman konsep fisika disebabkan karena proses pembelajaran yang masih bersifat teacher center melalui metode ceramah. Merujuk pada teori para ahli dan penelitian terdahulu, peneliti men…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 80 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model Model Pembelajaran Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Ditinjau Dari Ketrampilan Proses Fisika SMK Muhammadiyah…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 72 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 AGU p/s
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Bebas Terhadap Peningkatkan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan berpikir kritis antara pembelajaran inkuiri dengan konvensional (2) perbedaan peningkatan berpikir kritis antara siswa yang memiliki motivas…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 189 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WID p/s
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Mind Mapping Untu…
Salah satu masalah yang dihadapi dalam pembelajaran fisika adalah rendahnya keterampilan proses sains (KPS) siswa yang berakibat pada prestasi belajar siswa rendah. Hal itu juga dialami oleh siswa …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 233 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAI p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Dan Tingkat Berpik…
Pembelajaran Creative Problem Solving menekankan kemampuan pemecahan masalah dengan penguatan kreativitas, dapat meningkatkan keterampilan siswa untuk kreatif memecahkan masalah. Tujuan penelitian …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 130 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SHA p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah