Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Melalui Pendekatan Problem Posing Pad…
Pengamatan dan wawancara dengan guru matematika di SMPK Pancasila Mojorejo, diketahui bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang digunakan masih berisi soal-soal yang bersifat monoton dan belum s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 81Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Berbasis Pr…
Salah satu perubahan perilaku siswa pada saat pembelajaran adalah siswa kurang aktif dalam pembelajaran karena guru sering menggunakan metode ceramah. Oleh karena itu, guru dituntut mampu menciptak…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 98 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 UMI p/s
Pengembangan E-Modul Cerita Berbasis Aplikasi Mock-Up Untuk Meningkatkan Berf…
Latar belakang penelitian ini adalah ditemukannya permasalahan yaitu berupa kurangnya penggunaan e-modul cerita pembelajaran untuk muatan mata pelajaran Matematika pada materi bangun ruang sehingga…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 181hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ALB p/s
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning Mengunkan Lifter Learning…
Kurangnya pemanfaatan teknologi infomarsi dan komunikasi pada media pembelajaran yang digunakan setiap kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini ialah mengembangkan salah satu media pem…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 82hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ABS p/s
Analisis kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas III Sekolah Dasar Pada Materi …
Pengembangan kesadaran metakognitif, siswa diharapkan supaya terbiasa untuk selalu memonitor, mengontrol, dan mengevaluasi apa yang dikerjakannya. Dengan itu, pengembangan kemampuan berpikir kritis…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 69hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ODI a/s
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Teori Polya Pada …
Adanya soal pemecahan masalah pada buku matematika K13 yakni sebesar 33,64% tidak selaras dengan kemampuan pemecahan masalah peserta didik di Indonesia yang terbilang rendah menurut survei PISA. Ta…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 112 Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SET a/s
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Pembelajaran Matematika Berbasis Prob…
Guru dalam pembelajarannya belum sepenuhnya menggunakan permasalahan sehari-hari untuk menemukan konsep matematika. Buku pegangan peserta didik dan LKPD yang diberikan cenderung pada materi, contoh…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 72 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 OKT p/s
Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan Media APE (Alat Permainan Edukatif) …
Pembelajaran matematika di sekolah dasar menuntut guru untuk dapat menggunakan teknik yang dapat melibatkan siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Deng…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 71 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 PUR p/s
Pengembangan E-Modul Berbasis Literasi Numerasi Materi Penjumblahan Dan Pengu…
E-Modul merupakan salah satu bahan ajar yang dapat digunakan oleh siswa secara mandiri dengan memadukan perkembangan teknologi yang semakin berkembang paa jaman ini. Kelebihan dari E-Modul yang dik…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 92hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 NIK p/s
Pengembangan E-Module Berbasis Problem Based Learning Pada Pelajaran Bahasa…
Pentingnya penggunaan E-module pada perkembangan zaman saat ini mampu menjadikan suatu inovasi terbaru bagi pendidik hal ini dikarenakan e-modul dapat dijadikan sarana kemunikasi yang efektif dalam…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 116hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 NHE p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah