Pengembangan Modul Getaran Dan Gelombang Dengan Model Problem Solving Berbasi…
Modul merupakan bahan ajar mendiri peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau research and development (R&D) dalam pengembangan ini peneliti menggunakan model ADDIE. Model…
- Ausgabe
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- xvi, 137hlm 26cm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 NAT p/s
E-Modul Fisika Berbasis Webtoon Sebagai Media Pembelajaran Alternatif Pada Ma…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan dan keefektifan e-modul serta mengetahui respon pengguna terhadap e-modul pada materi alat optik untuk meningkatkan keterampila…
- Ausgabe
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- xv, 197hlm 26cm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 PAS e/s
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemamp…
Model (PBL) mengajak siswa agar mampu melatih kemampuan berpikir secara rasional dan menuntut siswa untuk terlibat langsung dalam memecahkan masalah sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir k…
- Ausgabe
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- xv, 68hlm 26cm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 KAR p/s
Pengaruh ProblemBased Learning Berbasis Hybrid Learning (PBI-HL) Terhadap Pre…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar fisika siswa yang menggunakan Problem Based Learning berbasis Hybrid Learning (PBL-HL) dan Problem Based Learning (PBL); …
- Ausgabe
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- xii, 154 hlm, 26 cm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 HAk p/s
Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII A SMP PDRI …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa SMP PGRI 01 Singosari melalui model pembelajaran learning cycle 5E. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan ke…
- Ausgabe
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- xi, 92 hlm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 ADU u/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Peer Instruction …
Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan keterampilan proses sains dan prestasi belajar antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing terintegrasi peer instructio…
- Ausgabe
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- ix, 189hlm 26cm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 ASR p/s
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Mind Mapping Untuk Me…
Berdasarkan hasil observasi di kelas VIII D SMP N 17 Negeri Malang, dilihat dari nilai rata-rata dan KKM, masih banyak yang memiliki nilai rendah dan belum tuntas. Dalam proses pembelajaran siswa j…
- Ausgabe
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- ix, 153Hlm 26cm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 HUK p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Melalui Saintifik Approa…
Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis pada siswa dengan menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving melalui saintifik approach dengan model pemb…
- Ausgabe
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- xv, 152hlm 26cm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 ELO p/s
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Aplikasi Goggl…
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran PjBL melalui google meet dan edmodo untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. (2) Untuk mengetahui mode…
- Ausgabe
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- xv, 136hlm 26cm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 HEL p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Animasi Phet …
Penelitian inibertujuan untuk,(1) mengetahui perbedaan motivasi belajar antara siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media animasi phet dan siswa ya…
- Ausgabe
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Umfang
- xiii, 151Hlm 26cm
- Reihentitel
- -
- Signatur
- KKI 530 RAH p/s
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Sprache 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography