Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Keaktifan D…

Akhmad Jufriadi, S.Si., M.Si Hestiningtyas Yuli Pratiwi, S.Pd.,M.Pd Irene Dominika Tefa

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keaktifan siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning dan siswa yang belajar menggunakan model konvensional; (2) mengetahui p…

Edisi: 1
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 100 hlm 26cm
Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 530 TEF p/s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Irene Dominika Tefa"

Permintaan membutuhkan 0.00198 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Saran

Analisis Kemampuan Pedagogik Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sdn Gunungsari

Karlina Lipa - Nyamik Rahayu Sesanti,S.Pd M.Pd - Andika Gutama S.Pd., M.Pd.

Sistem Informasi Pemilihan Putra Putri Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Hari Lugis Purwanto, S.Kom., M.Cs. - Green Calvin Vinitzelt - Gaguk Susanto S.Kom., M.Cs

Praktikum Akuntansi Keuangan Lanjutan 2, Buku 2

Tanujaya, Edward

Analisis Korelasi, Regresi Dan Jalur Dalam Penelitian

Muhidin, Sambas Ali

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Model STAD (Student Teams Achievement Division) Berbasis Eksperimen Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Fisika Pada Siswa Kelas X IPA SMA KR.Petra Malang

Dr, Wartono, M.Pd. - Drs. Choirul Huda, M.Si - Herlinda Rambu Padu Ranu