Berdasarkan hasil observasi terhadap pembelajaran matematika di SMK (STM) Turen, diketahui bahwa : a) guru kurang melibatkan siswa aktif dalam pembelajaran, b) guru tidak menggunakan media permaina…
Hasil observasi menunjukkan bahwa guru kurang melibatkan siswa untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran di kelas, media yang digunakan kurang bervariasi dan tidak adanya media permainan dalam…
Berdasarkan Hasil observasi di MTs NU Gondanglegi Malang, menunjukkan bahwa guru masih mengajar dengan menggunakan metode konvensional, guru matematika masih jarang menggunakan media saat proses me…
Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengetahui pengaruh keterampilan berfikir kritis dan teknologi informasi komunikasi peserta didik yang menggunakan H-DL lebih baik dari pada yang mengg…
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa, (2) untuk mengetahui model …
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa pada konsep Hukum Newton dengan menggunakan tes diagnostik empat tingkat (four-tier diagnostict test). Metode penelitian yang digun…
Peneltian ini fokus membahas tentang pembelajaran dan pemahaman konsep siswa dengan topik pemanasan global pada sekolah inkluisi khususnya di SMP N 12 Malang dengan metode angket, wawancara dan do…
Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran matematika di kelas VII A SMP PGRI 01 Singosari. Ditemukan beberapa masalah yaitu 12 siswa masih mendapatkan nilai di bawah SKM (Standart Ket…
Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang diperoleh dengan bernalar (berpikir) dan menempati kedudukan sebagai mother of sciences. Maka dari itu, dalam proses pembelajaran matematika memerlukan pr…
Pembelajaran yang selama ini diterapkan guru di kelas kebanyakan masih menggunakan model pembelajaran yang konvensional, yaitu pembelajaran yang berpusat pada guru sedangkan siswa hanya menghafal f…