Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together ( NHT ) Untuk …
Numbered Head Together (NHT) adalah suatu pendekatan yang dikembangkan oleh Specer Kagen untuk melibatkan banyak siswa dalam menelaah materi yang tercakup dalam suatu pelajaran dan mengecek pemaham…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 330 BRI p/s
Penerapan Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning) Berbasis Inquir…
Model maupun metode yang digunakan oleh guru adalah metode ceramah dan Tanya jawab, bukan berarti metode seperti ini kurang baik untuk diterapkan oleh siswa, karena dalam proses pembelajaran sepert…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 142 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 330 AST p/s
Penerapan Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composi…
Kesulitan siswa dalam interaksi dan bersosialisasi, malu bertanya serta mengeluarkan pendapat menyebabkan keaktifan siswa belum nampak, hasil belajar siswa rendah juga dikarenakan siswa kurang mamp…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 167 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 330 PRA p/s
Pengaruh Motivasi Belajar, Kreatifitas Guru, Dan Fasilitas Belajar Di Rumah T…
Hasil Belajar Siswa" Peserta didik dituntut aktif dan mampu menangkap dan memahami suatu pelajaran dengan cara yang paling efektif agar hasil belajar yang diperoleh memuaskan "Berkaitan dengan hal …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Motivasi dan Hasi…
Model Pembalajaran Project Based Learning, model pembelajaran sederhana yang diterapkan kepada siswa dari guru. Model pembelajaran berbasis proyek yang didefenisikan antara teknologi dengan masala…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 56 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.114 NON p/s
Pengaruh Presepsi Siswa Tentang Profesionalisme Guru, Penggunaan Media Pembel…
Prestasi belajar merupakan indikator yang penting untuk mengukur keberhasilan proses belajar mengajar. Persepsi siswa tentang profesionalisme guru adalah proses penerimaan, penafsiran dan pemberian…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 330 EFE p/s
Pendidikan Multikultural (Cross-Cultural Understanding) Untuk Demokrasi dan K…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-3921-10-2
- Deskripsi Fisik
- xxiv + 312 hlm, 14,5 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.196 YAQ p
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-3921-10-2
- Deskripsi Fisik
- xxiv + 312 hlm, 14,5 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.196 YAQ p
Panduan Pengantar untuk Memahami POSTRUKTURALISME POSMODERNISME
- Edisi
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 979-3684-92-5
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 302 hlm, 15 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 149.96 SAR p
- Edisi
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 979-3684-92-5
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 302 hlm, 15 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 149.96 SAR p
Menulis Sosok : Secara Inspiratif, Menarik, Unik
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-709-708-0
- Deskripsi Fisik
- xx +196 hlm; 14 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 428.02 Sul m
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-709-708-0
- Deskripsi Fisik
- xx +196 hlm; 14 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 428.02 Sul m
Psikologi Indonesia
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-151-0
- Deskripsi Fisik
- x, 378 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150 Haf p
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-151-0
- Deskripsi Fisik
- x, 378 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150 Haf p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah