Strategi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 271 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.41 PAR s
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 271 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.41 PAR s
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Dimidifik…
Strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas dimodifikasi dipilih karena merupakan salah satu strategi pembelajaran kooperatif yang efektif untuk pembelajaran fisika. Pembelajaran yan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 150 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WAH p/s
Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Problem Based Learning T…
Strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dan problem based learing dipilih karena merupakan salah satu strategi pembelajaran kooperatif yang efektif untuk pembelajaran fisika. Pembelajaran yang dia…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 176 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 YUN p/s
Strategi Pembelajaran Bahasa
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- x, 311 hlm 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 332.6 ISK s
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- x, 311 hlm 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 332.6 ISK s
Pengaruh Srategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Terhadap P…
Strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas dipilih karena merupakan salah satu stratetgi pembelajaran kooperatif dan efektif untuk pembelajaran fisika. Pembelajaran yang diawali den…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-123 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ERO p/s
Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Crossword Puzzle Tematik…
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan strategi pembelajaran aktif tipe Crossword Puzzle terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas IV SDN …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 61Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 YUN p/s
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Problem Based Learning …
Strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman siswa dengan melibatkan siswa dalam proses kegiatan pembelajaran secara aktif adalah strategi pembelajaran inkuiri yang juga dirasa cocok den…
- Edisi
- ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 48 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KUR p/s
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Bebas Terhadap Peningkatkan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan berpikir kritis antara pembelajaran inkuiri dengan konvensional (2) perbedaan peningkatan berpikir kritis antara siswa yang memiliki motivas…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 189 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WID p/s
Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Pertanyaan Rekayasa (Planted Question) Untu…
Penerapan pembelajaran aktif tipe pertanyaan rekayasa (planted question) ini membantu guru dalam merangsang pikiran siswa untuk bertanya. Membantu siswa agar berani berbicara dikelas saat pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 103 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 UMA p/s
Strategi Pembelajaran : Berorientasi Standar Proses Pendidikan
- Edisi
- Cet. Ke-13
- ISBN/ISSN
- 978-979-3925-73-8
- Deskripsi Fisik
- xvi, 294hlm 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 WIN s
- Edisi
- Cet. Ke-13
- ISBN/ISSN
- 978-979-3925-73-8
- Deskripsi Fisik
- xvi, 294hlm 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 WIN s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah