Pengaruh Model Pembelajaran Just In Time Teaching (JITT) Berbasis Schoology T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Just In Time Teaching (JITT) berbasis Schoology dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa. Peelitian ini dilaksanaka…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 157 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 BAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Problem Based Learning (H-PBL) Terhadap Ke…
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui adakah perbedaan kemampuan komunikasi peserta didik yang menggunakan model pembelajaran H-PBL dibandingkan dengan kemampuan komunikasi peserta…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 188 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WIN p/s
Pengaruh Model Blended Learning Menggunakan Schoology terhadap Prestasi Belaj…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar antara siswa yang belajar menggunakan model blended learning menggunakan schoology dengan siswa yang belajar menggun…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 136hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SIT p/s
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII pada materi Segiempat dan…
Fokus penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui pemahaman konsep matematika yang dilakukan di SMP Advent Malang kelas VII pada tahun ajaran 2020/2021 sebagai populasi sebanyak 16 si…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 68hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 501 TIK a/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah