Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) dan Inkuiri Bebas (Free Inquiry) ditinjau dari Self Regulated Learning (SRL) terhadap Pemahaman Konsep Fisika Kelas X Semester Ganjil di SMA Negeri 2 Malang Tahun Pelajaran 2016/

2 1 10 Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) dan Inkuiri Bebas (Free Inquiry) ditinjau dari Self Regulated Learning (SRL) terhadap Pemahaman Konsep Fisika Kelas X Semester Ganjil di SMA Negeri 2 Malang Tahun Pelajaran 2016/ Drs. Sholikhan, S.Si., M.Pd. Additional Author Kurriawan Budi Pranata, S.Si., M.Si Additional Author Devy Audina Karyanti Primary Author mixed material Malang Pendidikan Fisika - Unikama 2017 00_createthumb_%282%29.png.png Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing ( GUIDED INQUIRY) Dan Pbl (Problem Based Learning) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII Di Smp Singosari Ditinjau Dari Self Refulated Learning Tahun 2016/ Juniati Dwi Yayuk Primary Author Hena Dian Ayu, S,Si.,M.Si.,M.Pd Additional Author Kurriawan Budi Pranata, S.Si., M.Si Additional Author mixed material Malang Juniati DwiYayuk 2017