Peningkatan Pemahaman Konsep Usaha Dan Energi Pada Siswa Kelas X TKR 1 SMK Ah…
Pembelajaran Fisika materi usaha dan energi yang dilaksanakan di kelas X TKR 1 SMK Ahmad Yani Bangil dilaksanakan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan pemberian tugas yang ditulis pada lembar so…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 117 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p/s
Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas V Sekolah Dasar…
Latar belakang penelitian ini ditemukannya permasalahan pada kelas V SD Negeri Gunungsari, bahwa ditemukan fakta di sekolah tersebut guru masih menggunakan metode ceramah dalam proses pembelajaran …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 207hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 AND p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Inkuiri Terbimbing Ter…
Model pembelajaran Problem Based Learning dan inkuiri terbimbing dipilih karena merupakan model pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung dan merupakan model pembelajaran kontuktivisme yan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 129 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAU p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Scrip Terhadap Kemampuan Komunikasi M…
Ilmu pendidikan yang sangat berkembang pesat pada saat ini tidak lepas dari pendidikan yang dipelajari maupun sekolah ataupun belajar secara otodidak oleh setiap orang untuk memiliki pengetahuan te…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 62 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 KRE p/s
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Aktivitas Dan Penguasaan…
Tujuan penelitian ini adalah (1)Untuk mengetahui perbedaan penguasaan konsep siswa yang menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan siswa yang menggunakan model konvensional; (2)Untuk menget…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-183 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 BIL p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Numbered Heads T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode numbered heads together terhadap prestasi belajar ditinjau dari motivasi belajar siswa. Peneli…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 71 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKi 530 JAM p/s
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Dengan Berbantuan Mind Mapping…
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru fisika dinyatakan bahwa meskipun diSMP Negeri 3 Singosari sudah menerapkan kurikulum 2013, namun pada umumnya proses belajar mengajar fisika di…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 160 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DAH p/s
Perbedaan Pembelajaran Inquiri Terbimbing Dan Konvansional Terhadap Prestasi …
Penelitian ini fokus membahas perbedaan prestasi belajar (kognitif) antara penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) dan konvensional. Penelitian ini menggunakan dua kelas d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 89 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAL p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Ternimbing Terhadap Hasil Belajar IPS Sis…
Sebagian peserta didik mengaku jenuh dengan tugas-tugas yang hanya bersifat teoritis yang hanya tinggal menyalin dari buku teks dan pembelajaran masih berpusat pada guru. Guru belum menggunakan pen…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 117hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 MAN p/s
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Sebagai Upaya Untuk Menin…
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan SMP Negeri 1 Menjalin pembelajaran matematika khususnya di kelas VII masih menggunakan pembelajaran konvensional. Pembelajaran cenderung berpusat …
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii,81 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 AGU p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah