Perspektif Pembelajaran Berbagai Bidang Studi

Edisi

Cet.ke-1

ISBN/ISSN

979-8927-86-9

Deskripsi Fisik

hlm.267

Judul Seri

-

No. Panggil

370 PER

Konsep Dan Makna Pembelajaran

Edisi

Cet. 4

ISBN/ISSN

979-8433-13-3

Deskripsi Fisik

xii, 266 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 SAG k

Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar

Edisi

Cet.ke-10

ISBN/ISSN

979-526-162-2

Deskripsi Fisik

x, 223 hlm; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 NAS b

Penelitian Tindakan Kelas

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-8253-10-9

Deskripsi Fisik

xii + 132 hlm, 15,3 x 21,3 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 AKB p

Desain Pembelajaran Berbasis TIngkat Satuan Pendidikan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-1488-07-05

Deskripsi Fisik

viii, 216 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 YAM d

Peningkatan Pembelajaran Puisi Melalui Strategi TPS (Think, Pair, and Share) …

Penerapan strategi TPS (Think, Pair, and Share) dalam kegiatan pembelajaran puisi, adalah mengatasi semua kekurangan-kekurangan yang ada dalam kegiatan belajar mengajar berlangsung, terutama bergun…

Strategi Pembelajaran Geografi

Edisi

Edisi 1

ISBN/ISSN

602-258-069-2

Deskripsi Fisik

x, 160 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

910 NUG s

Peningkatan Kemampuan Membaca Wacana Jurnalistik Cetak Berdasarkan Pembelajar…

Pembelajaran dengan pendekatan konstektual adalah konsep belajar dimana guru menghadirkan dunia nyata ke dalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimliki dengan pene…

Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak (Multiple Intelligences) : Mengidentif…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-7985-49-0

Deskripsi Fisik

xii, 234 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

153.9 YAU p

Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-979-078-450-5

Deskripsi Fisik

x+254hlm; 15x23cm

Judul Seri

-

No. Panggil

153.907 YKU m