Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran IPS di kelas VIIIC SMP PGRI 01 Singosari Malang dapat diketahui bahwa metode yang diterapkan di kelas tersebut adalah metode ceramah. Guru me…
Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajarnya. Kemampuan-kemampuan tersebut mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Apabila siswa i…
Pelaksanaan pembelajaran daring peran guru lebih dominan dalam melakukan pembelajaran, media yang digunakan guru sangat tidak menarik karena itu bisa menjadi penyebab bahwa siswa kurang bermotivasi…
Prestasi belajar di SDN Lolawang masih belum memenuhi harapan pihak sekolah. Prestasi belajat ini ditunjukkan pada 42 siswa kelas IV yang belum semuanya memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) y…
Penelitian ini dilakukan oleh peneliti di SDN Kebonsari 1 Malang. Dari penelitian ini di temukan beberapa fakta masalah antara lain: guru hanya menyampaikan materi dengan berkomunikasi tanpa menggu…
Penggunaan model pembelajaran penting dalam mendukung hasil belajar siswa. Siswa masih lemah dalam memahami penjelasan yang disampaikan guru karena guru belum menggunakan model pembelajaran yang me…
Penelitian ini berlatar belakang adanya pendidik yang kurang tepat dalam memilih model pembelajaran dan media yang kurang menarik sehingga mengakibatkan siswa merasa bosan dengan pembelajaran yang …
Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dapat meningkatkan pemahaman siswa. Salah satu dengan peggunaan video interaktif yaitu penggunaan video interaktif dengan variasi lagu berbasis team teach…
Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar salah satunya adalah perhatian orang tua. Bentuk perhatian orang tua kepada anak yaitu dengan pemenuhan fasilitas belajar. Anak yang mendapatkan per…