Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Dengan Pendekatan Metode Demonstra…
Pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan pendekatan metode demonstrasi diartikan sebagai metode mengajar agar siswa secara kelompok dapat mengamati proses, informasi, peristiwa, alat dalam pelajaran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 71 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 LAI p/s
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Motivasi …
Pembelajaran matematika di kelas VII berlangsung menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Berdasarkan hasil observasi (1) hanya beberapa peserta didik yang memperhatikan guru ketika menerangkan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 210 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SUT p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Nested (Tersarang) Terhadap Motivasi dan Prestasi…
Mata pelajaran IPS bertujuan mengembangkan potensi diri dan terampil mengatasi masalah dalam kehidupan sehari-hari. Dalam pembelajaran IPS di SD keberadaan guru bisa menciptakan proses belajar meng…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 126 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 AYU p/s
Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Kooperatif Untuk…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis kooperatif dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 126hlm, 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 KRI p/s
Pengaruh Disiplin Belajar Fasilitas Belajar Dan Tingkat Pendidikan Orang Tua …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 76 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 HAK p/s
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 76 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 HAK p/s
Perbedaan Hasil Belajar Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Reflect, R…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan Hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review (SQ4R) dan model pembelajaran Surve…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 219hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 HIN p/s
Pengembangan Biblikonseling Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Neg…
Motivasi merupakan salah satu dari beberapa hal yang menentukan keberhasilan belajar siswa. Tanpa adanya motivasi, proses belajar sulit untuk mencapai keberhasilan yang optimal. Motivasi belajar se…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 88hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 MUM p/s
Pengembangan Inventori Konsentrasi Belajar Pada Siswa Menegah Pertama Di Kota…
Konsentrasi belajar merupakan pemusatan perhatian dalam proses perubahan tingkah laku yang dinyatakan dalam bentuk penguasaan, penggunaan, dan penilaian terhadap atau mengenai sikap dan nilai-nilai…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 142hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 GLO p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisi…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 192hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 NAE p/s
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 192hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 NAE p/s
Hubungan Antara Fasilitas Dan Gaya Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika…
Fasilitas belajar adalah barang/jasa yang dapat memudahkan dan memperlancar pelaksanaan suatu usaha belajar. Gaya belajar adalah cara belajar yang dilakukan seorang siswa secara konsisten dalam men…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 58 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 AND h/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah