PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARCS (Attention, Relevance, Confidence and Satis…

Berdasarkan hasil observasi awal di SMPN 02 Sumberpucung Kab.Malang diketahui bahwa hasil belajar Matematika siswa kelas VIII 8 Tahun Pelajaran 2012-2013 masih relatif rendah karena persentase ketu…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UN…

Kurangnya pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika merupakan salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Selain itu, pemilihan metode mengajar yang kur…

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MA…

Pendidikan merupakan media yang berperan untuk menciptakan manusia yang berkualitas dan berpotensi dalam arti yang seluas–luasnya. Melalui pendidikan akan terjadi proses pendewasaan diri sehingg…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM UP…

Hasil observasi yang telah dilakukan dikelas VII-C SMP Islam Ma’arif 02 Malang menunjukkan bahwa saat mengajar dikelas guru masih tetap menggunakan cara lama, yaitu di dominasi dengan menggunakan…

Penerapan Pembelajaran Tipe Circ (Cooperative Integrated Reading And Composit…

Kemampuan dalam memecahkan masalah matematika yang rendah pada siswa disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang masih didominasi oleh guru. Siswa kurang diberi kesempatan untuk mengembangkan potens…

Model Pendidikan Anak Usia Dini

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

978-602-8730-42-6

Deskripsi Fisik

xiv, 114 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 YUS m

Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum

Edisi

Cet. 5

ISBN/ISSN

978-979-692-047-1

Deskripsi Fisik

x, 322 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 ARI k

Pengembangan dan Model Pembelajaran dalam kurikulum 2013

Edisi

cetakan i

ISBN/ISSN

978-602-256-000-5

Deskripsi Fisik

xiv, 282

Judul Seri

-

No. Panggil

375 AMR p

Pedoman Model Penilaian Kelas : Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 347 hlm, 26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 PED

Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik

Edisi

Edisi 1

ISBN/ISSN

978-602-8470-77-3

Deskripsi Fisik

x, 326 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.218 TRI m