Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Untuk M…
Berdasarkan hasil observasi awal peneliti di SMP NU Bululawang Malang Kelas VII-D dalam pembelajaran geografi siswa masih terlihat kurang antusias dan kurang aktif, siswa banyak yang kurang memperh…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 131 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 PER p/s
Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk…
Proses pembelajaran merupakan salah satu unsur penting dalam pembelajaran. Dalam proses pembelajaran terjadi transformasi pengetahuan antara guru dan siswa. Untuk itu, siswa dituntut aktif dalam se…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 HAR p/s
Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Untuk …
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD)dapat Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 117Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 WIT p/s
Pengaruh Model STAD Melalui Metode Scaffolding Konseptual Terhadap Kemampuan …
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis antara model STAD melalui metode scaffolding konseptual dan pembelajaran konvensional. 2) menguji perbedaan prestasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 82 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MUK p/s
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Student Team Achievement Division (ST…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMP Negeri 17 Malang, bahwa model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran yang konvensional (ceramah). Hal ini mengakibatkan belum mampu mening…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 227hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 OKT p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Devision (STAD) Terhada…
Model pembelajaran Student Teams Achievement Division adalah model pembelajaran kooperatif yang sangat mudah digunakan oleh para pendidik. Menurut Shoimin (2014) Adapun tahap-tahap dalam penggunaan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 102Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.114 SOM p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berbasis Daring Untuk Menin…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas proses pembelajaran dengan model Kooperatif Tipe STAD Berbasis Daring, mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa serta untuk mengetahui penin…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 169 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 GAM p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatakan Motiva…
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru IPA diperoleh informasi bahwa masih ada anak yang kurang memperhatikan guru saat pelajaran berlangsung. Pembelajaran yang membosankan cenderung…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 170hlm, 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dengan M…
Model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dengan media tiga dimensi (3D) merupakan pembelajaran kooperatif, siswa dikelompokkan secara heterogen beranggotakan 4-5 siswa dan dalam …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 78 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ROF p/s
Upaya Meningkatkan Keaktivan Dan Prestasi Belajar Fisika Melalui Pembelajaran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 67 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 REN u/s
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 67 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 REN u/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah