Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa dalam mengerjakan soal fisika berdasarkan teori pemecahan masalah polya. Penelitian ini menggunkaan pendekat…
Berdasarkan hasil observasi pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Bahasa Indonesia di kelas VIII A SMP PGRI 02 Lawang Kabupaten Malang dapat diketahui bahwa media pembelajaran yang digunakan kurang b…
Selama ini pembelajaran yang diterapkan oleh guru adalah pembelajaran konvensional. Dimana pada pembelajaran konvensional, kemampuan akademik siswa yang heterogen jarang diperhatikan oleh guru. Gu…
Kemampuan dalam memecahkan masalah matematika yang rendah pada siswa disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang masih didominasi oleh guru. Siswa kurang diberi kesempatan untuk mengembangkan potens…
Kemampuan siswa pada ranah kognitif adalah kecakapan atau potensi yang dimiliki siswa yang terdiri dari enam aspek, yaitu pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sisntesis dan evaluasi. Motivas…
Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan dengan guru mata pelajaran matematika kelas VII MTs. SA Roudhotus Syifa’ Kalipare banyak peserta didik yang masih kesulitan dalam menyelesaikan soal mat…
Belajar mandiri memiliki manfaat yang banyak terhadap kemampuan kognisi, afeksi, dan psikomotorik peserta didik. Manfaat tersebut salah satunya adalah berpikir kritis. Kebiasaan berpikir kritis har…
Kemampuan pemecahan masalah matematika adalah kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur yang diketahui, ditanyakan, mampu menyusun model matematika dapat memilih stategi pemecahan dan mampu memeriksa …