Pembelajaran yang bermakna akan membawa siswa pada pengalaman belajar yang mengesankan. Pengalaman yang diperoleh siswa akan semakin berkesan apabila proses pembelajaran yang diperolehnya merupakan…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di kelas VIII-B SMP PGRI 6 Malang selama pembelajaran IPS berlangsung, diperoleh kesimpulan bahwa metode pembelajaran yang digunakan di kelas VIII-B adalah meto…
Kurangnya pemahaman siswa terhadap konsep-konsep Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu penyebab rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (…
Pendidikan merupakan salah satu ukuran kualitas kehidupan bangsa, karena tingkat pendidikan dapat menunjukkan kualitas sumber daya manusia yang dimiliki. Saat ini pendidikan di Indonesia mengalami …
Media sangat erat kaitannya dengan perkembangan teknologi. Penggunaan media pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa untuk belajar. Berdasarkan pengamatan penulis, pad…
Model (PBL) mengajak siswa agar mampu melatih kemampuan berpikir secara rasional dan menuntut siswa untuk terlibat langsung dalam memecahkan masalah sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir k…
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar fisika siswa yang menggunakan model pembelajaran problem based learning dengan metode snowball throwing dan siswa yang mengg…
Kreativitas sangat diperlukan agar mampu mengatasi setiap permasalahan yang dihadapi tanpa menggantungkan pada orang lain. Kreativitas yang dimiliki siswa dapat dijadikan dasar untuk mendapatkan pr…
Metode pembelajaran yang sering digunakan guru adalah metode ceramah dan tanya jawab yang kurang bervariatif, dimana siswa mencatat semua materi. Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelaj…