Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,153hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 BOI p/s
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,153hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 BOI p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan B…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan siswa yang belajar menggunakan model…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 63 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KUR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri-Scaffolding Terhadap Kemampuan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran inkuiri-scaffolding terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Malang ditinjau d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 77 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ALF p/s
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) denagn Pendekatan Kontekstual Un…
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa kelas X TKJ 3 di SMK N 10 Malang tahun pelajaran 2017/2018 melalui penerapan model Problem Based Learn…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 198 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 YAN p/s
Pengaruh Model STAD Melalui Metode Scaffolding Konseptual Terhadap Kemampuan …
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis antara model STAD melalui metode scaffolding konseptual dan pembelajaran konvensional. 2) menguji perbedaan prestasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 82 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MUK p/s
Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Eksperimen Terh…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen dan model pembelajaran inkuiri terbimbing konvensional…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 183 hlm, 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAG
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan …
Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran fisika di kelas X IPA-1 SMAK Frateran Malang bahwa pembelajaran masih lebih didominasi guru dengan menggunakan model pembelajaran yang meneka…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 142hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAU p/s
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan …
Latar belakang peneliti melakukan penelitian di SMP Negeri 17 Malang karena kemapuan berpikir kritis di sekolah tersebut masih minim dan model pembelajaran inkuiri terbimbing di SMP Negeri 17 Malan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 188hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 FIL p/s
Pengaruh Pendekatan Student Centered Learning (SCL) Dan Model Pembelajaran Re…
Penelitian ini membahas tentang Pendekatan Student Centered Learning(SCL), Model Pembelajaran Reciprocal Teaching, dan Kemampuan Berpikir Kritis di SMP Islam Ma’arif 02 Kota Malang, Berpikir Krit…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 93 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.657 SUH p/s
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Dengan Peta Konsep Untuk Meningkatkan Kema…
Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk meningkatkan kualitas keterlaksanaan proses pembelajaran dengan menggunakan model inkuiri terbimbing dengan peta konsep dalam meningkatkan prestasi belaja…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 205 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 PRA p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah