Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Multirepresentasi T…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan motivasi siswa yang diajar melalui model pembelajaran Problem Based Learning berbasis multirepresentasi dengan model pembelajaran konvesional…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 75 Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 OKT p/s
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model TPS (THINKPAIR SHARE) Untuk Meningkat…
Rendahnya pemahaman dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran fisika di sekolah memerlukan pendekatan pembelajaran yang tepat. Pembelajaran fisika dapat dilakukan dengan berbagai metode antara l…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 78 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SUK p/s
Pengaruh Model STAD Melalui Metode Scaffolding Konseptual Terhadap Kemampuan …
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis antara model STAD melalui metode scaffolding konseptual dan pembelajaran konvensional. 2) menguji perbedaan prestasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 82 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MUK p/s
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan [Presta…
Pengembangan modul Fisika berbasis problem solving pada pokok bahasan Gerak Melingkar Beraturan dapat membantu siswa sebagai sumber belajar Fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayak…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 142 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 NUR p/s
Penerapan Model Pembelajaran Generatif Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Fi…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di kelas X TKJ B di SMK Negeri 4 Malang selama pembelajaran fisika berlangsung, diperoleh kesimpulan bahwa metode pembelajaran yang digunakan di kelas X TKJ B a…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 158 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KHO p/s
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle “5E” Berbasis Eksperimen Dala…
Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran fisika di Kelas VII B SMP Negeri 2 Wagir, diketahui bahwa metode yang sering diterapkan di kelas tersebut adalah metode ceramah. Guru menyam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 107 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SEB p/s
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Motiva…
Berdasarkan hasil observasi di SMP Negeri Malang pada pelajaran IPA, dari 35 siswa dalam satu kelas ada 15 siswa yang menganggap pembelajaran ipa khususnya materi fisika sebagai pelajaran yang sang…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 141hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 INA p/s
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Student Team Achievement Division (ST…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMP Negeri 17 Malang, bahwa model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran yang konvensional (ceramah). Hal ini mengakibatkan belum mampu mening…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 227hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 OKT p/s
Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Eksperimen Terh…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen dan model pembelajaran inkuiri terbimbing konvensional…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 183 hlm, 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAG
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan …
Berdasarkan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran fisika di kelas X IPA-1 SMAK Frateran Malang bahwa pembelajaran masih lebih didominasi guru dengan menggunakan model pembelajaran yang meneka…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 142hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAU p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah