Upaya Peningkatan Hasil Belajar Barisan Aritmatika Menggunakan Model Pembelaj…
Hasil wawancara dengan guru matematika di SMA Negeri 1 Singosari, siswa kelas XI IPS C 17 masih kesulitan memahami materi yang dijelaskan oleh guru. Banyak siswa yang mengobrol sendiri saat pelajar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 70Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 HUR u/s
Analisis Kemampuan Berfikir Kritis Peserta Didik Dalam Belajar Reciprocal Tec…
Belajar mandiri memiliki manfaat yang banyak terhadap kemampuan kognisi, afeksi, dan psikomotorik peserta didik. Manfaat tersebut salah satunya adalah berpikir kritis. Kebiasaan berpikir kritis har…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix,111Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 HAM a/s
Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Pe…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMKN 2 Malang, 90% peserta didik membawa smartphone, bahkan adakalanya guru mengizinkan peserta didik untuk menggunakan smartphone dalam pembelajaran, salah …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 124Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 DEW a/s
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Bercirikan Penemuan Terbimbing…
Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan lembar kerja peserta didik (LKPD) bercirikan penemuan terbimbing pada materi trigonometri untuk kelas X SMA. Materi trigonometri memerlukan pemahaman…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 57 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 INT p/s
Penerapan Model Pembelajaran Time Token Berbantuan Permainan Mathpoly Meningk…
Fakta yang terjadi di SMPN 1 Bululawang adalah bahwa hasil belajar matematika siswa masih rendah. Pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah yang dilakukan gur terkesan monoton, kurang menarik,…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 168 hl, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 ANT p/s
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelit…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 101hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 MAR p/s
Penerapan Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Untuk Meningkatkan Hasil Belaja…
Berdasarkan observasi siswa dan wawancara yang dilakukan peneliti di SMK Negeri 2 Singosari terhadap guru mata pelajaran matematika, diperoleh informasi bahwa pembelajaran matematika kurang berfari…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 89Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 MAK p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil …
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan oleh peneliti di MTs Sunan Ampel Ketitang, diperoleh bahwa saat berlangsungnya proses belajar mengajar, perhatian siswa masih kurang. Hal in…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 125Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 LEN p/s
Penerapan Pembelajaran Dengan Pendekatan Contextualteaching Learning (Ctl) U…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP Budimulia Pakisaji kelas VII dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL). Berdasarkan hasil pengamatan peneliti…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 145hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 FRA p/s
Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Structures (CLS) Dengan …
Dari hasil observasi awal di SMP Budi Mulia Pakisaji Malang diketahui bahwa prestasi belajar siswa rendah yaitu dilihat dari rata-rata nilai kelas 62.2. Selain itu metode yang digunakan guru dalam …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 168Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 FAT i/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah