Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan peneliti terhadap kemampuan bercerita anak kelompok B di TK Muslimat NU 9 Miftakhul Ulum Turen yang masih rendah. Dari 29 anak di kelompok B, t…
Penelitian ini dilatarbelakangi kelompok A di KB, TK Model kota Malang dan menemukan permasalahan dalam kemampuan berhitung masih rendah, karena dalam pembelajran guru jarang menggunakan media pem…
Bahasa merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari karena dengan bahasa setiap orang akan mendapatkan informasi Terdapat permasalahan pada aspek bahasa pada 27 anak di …
Kegiatan menciptakan bentuk yang terjadi pada saat ini pada pembelajaran anak usia dini yaitu banyaknya penggunaan media instan yang stoknya terbatas yang menyebabkan anak dalam menciptakan suatu k…
Salah satu aspek perkembangan kognitif yaitu kemampuan mengenal lambang bilangan. Kemampuan mengenal lambang bilangan perlu distimulasi sejak dini. Berdasarkan observasi yang dilakukan di kelompok …
Pengembangan bahasa anak dapat tercapai dengan maksimal apabila diberikan stimulus dengan baik. Pemberian stimulus dapat dilakukan oleh orang sekitar anak seperti orang tua dan guru, pemberian sti…
Silvia, E. 2022. Pengembangan Timbangan Bambu Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B Di TK PGRI Pronojiwo Tahun 2022. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakul…
Salah satu hasil belajar yang ingin dicapai dalam pengembangan bahasa yaitu anak dapat bercerita dengan sederhana, lancar dan urut menggunakan media gambar seri. Penelitian ini berlatar belakang da…
Kurang mampuan membaca pada anak usia 5-6 tahun menuntut peneliti menggunakan berbagai metode salah satunya adalah menggunakan media Wayang Huruf. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemam…
Bahasa yang diungkapkan anak tidak lepas dari banyaknya kosakata yang dikuasainya, anak yang banyak menguasai kosakata maka mereka tidak akan mempunyai hambatan dalam berbahasa. Kosakata adalah per…