Penerapan Inquiry Training Model Berbasis Demontrasi Untuk Meningkatkan Motiv…
Hasil observasi pada SMPK Frateran Celaket 21 Malang menunjukkan nilai rerata prasiklus kelas VII B dari 30 orang siswa hanya 65 dengan persentase ketuntasan 36,67% atau sebanyak 11 orang siswa. Se…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 179hlm, 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ADO p/s
Perbedaan Anatara Model Pembelajaran Konvesional Dan Pembelajaraan Inkuiri T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan pendekatan saintifik dan motivasi terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini termasuk penelitian…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii 60Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p/s
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Mind Mapping Untuk Me…
Berdasarkan hasil observasi di kelas VIII D SMP N 17 Negeri Malang, dilihat dari nilai rata-rata dan KKM, masih banyak yang memiliki nilai rendah dan belum tuntas. Dalam proses pembelajaran siswa j…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 153Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 HUK p/s
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Aplikasi Goggl…
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran PjBL melalui google meet dan edmodo untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. (2) Untuk mengetahui mode…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 136hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 HEL p/s
Pemgaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Metode Probing Promting…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan prestasi belajar antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan metode probing prompting dengan siswa yan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 143hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 HID p/s
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Pada…
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual …
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 48 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 910 DAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis E-Learning Mengun…
Model Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang berorientasi pada siswa. Saat ini dimana teknologi informasi berkembang pesat, TI dapat berperan sentral di dalam proses pembelajaran.…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 146hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAM p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Animasi Phet …
Penelitian inibertujuan untuk,(1) mengetahui perbedaan motivasi belajar antara siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media animasi phet dan siswa ya…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 151Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 RAH p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Basd Learning Berbasis flipped class Terh…
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui adanya perbedaan prestasi belajar siswa yang belajar melalui model pembelajaran PBL berbasis Flipped Class dengan siswa yang belajar melalui model pem…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 206Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SIN p/s
Penelitian Tindakan Kelas Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa Melalui Bim…
Dalam proses belajar pembelajaran, para siswa SMP Terbuka merasa tidak percaya diri, rasa takut dan malu yang mengakibatkan motivasi berprestasinya rendah. Ini terlihat dari beberapa perilaku siswa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 ISM p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah